11月14日，，2023职业手艺教育数字化转型向导力研修班在国学馆乐成启动。。来自亚太和非洲区域17个国家的23位教育部官员、 、、大学与职业院校向导齐聚一堂，，学习数字化转型的理念、 、、标准、 、、方案和案例，，提升全球职业手艺教育数字化转型向导力，，进一步推动职业教育数字化转型。。
来自亚太和非洲区域17个国家的23位教育部官员、 、、大学与职业院校向导来校参会。。
开幕式上，，联合国教科文组织东亚多部分地区服务处教育官员裴伯庸肯定了我校在推动全球职业手艺教育数字化转型方面所施展的起劲作用。。他勉励学员们珍惜这一难堪的时机，，在学习历程中多学多看，，转变看法，，尽快制订战略增进现实验动，，增进所在地区的数字化转型。。
在主旨报告中，，学校党委书记、 、、联合国教科文组织职业手艺教育数字化教席主持人杨欣斌以“抢抓数字化转型先机，，推动职业教育高质量开展”为题深入剖析了中国数字经济的开展状态、 、、数字手艺的立异趋势以及数字化应用场景的富厚性，，指出职业教育在国家战略和政策层面的主要职位。。他详细叙述了职业教育高质量开展所面临的机缘与挑战，，描绘了实现职业教育升级的目的、 、、思绪、 、、使命与行动，，并着重剖析了“数字化+制造业”“数字化+国产化”“数字化+新生态”“数字化+国际化”四亨衢径，，生动展示了职业教育在数字化转型中的新作为、 、、新继承、 、、新形象、 、、新高地。。他还分享了我校在深化专业内在、 、、转型课程系统、 、、升级实训情形、 、、服务国产化、 、、提升数字素养、 、、立异教学要领、 、、推动职业教育转型以及实现国际化开展等方面的履历与效果。。
与会职员体现，，麻将胡了2着述为职业手艺教育数字化转型教席的主持单位施展了当之无愧的作用，，为全球职业教育的数字化转型提供了逻辑思绪、 、、理论框架息争决方案。。各国学员纷纷体现，，麻将胡了2大的数字化转型方案、 、、路径和案例为未来推动数字化转型树立了标杆，，为他们推动数字化转型做好了认知和意识的准备。。
副校长李月介绍了学校在制度建设、 、、人才作育、 、、西席能力提升和教与学数字化转型方面的主要希望，，希望本次活动能进一步增进国际相助，，推动职业手艺教育领域数字立异。。
学员们旅行了人工智能学院实训室、 、、电信学院实训室、 、、汽车学院实训室、 、、机电学院实训室和立异创业学院创客中心等。�：：：笮难爸�，，华为、 、、联合国教科文组织高等教育立异中心等职教数字化转型专家将配合探讨校企相助、 、、数字化转型实践、 、、数字教育资源建设以及院校数字化转型战略等专题。。
学员们旅行实训室。。
该研修班将持续至11月18日。。本次活动是我校联合国教科文组织职业手艺教育数字化教席第一年期（2022-2026）的主要营业活动之一。。
（亚非中心）
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